FR
EN
Amazon, Georgia Tech, and Pharrell Williams' philanthropic organization, YELLOW, invite you to engage your students in the Your Voice is Power learning experience and coding competition. Students will learn entrepreneurship, computer science, and social justice by remixing Pharrell's new song, Entrepreneur, on Georgia Tech's EarSketch platform.
Amazon, Georgia Tech et l’organisation philanthropique de Pharrell Williams, YELLOW, vous invitent à faire participer vos élèves à l’expérience d’apprentissage et au concours de programmation « Your Voice is Power ». Au cours du programme, les élèves se familiariseront avec l’entrepreneuriat, l’informatique et la justice sociale en remixant la nouvelle chanson de Pharrell, Entrepreneur, sur la plateforme EarSketch de Georgia Tech.
Are your students ready to become the next big music producer?
Do they want to use their voice to inspire change?
The Your Voice Is Power competition is their opportunity to remix beats from Pharrell while learning to code. Yes, code. Your students will have the opportunity to use EarSketch, a free online code editor, to compose a unique song as they are learning computer science. No experience is necessary to participate. Students can also participate in the curriculum experience to develop an understanding of social justice themes to include in their song.
.png)
CODE
Vos élèves sont-ils prêts à faire partie de la relève des grands producteurs de musique ?
Ont-ils envie d’utiliser leur voix pour inspirer le changement ?
Le concours « Your Voice Is Power » est pour eux l’occasion de remixer des beats de Pharrell tout en apprenant à programmer. Oui, programmer. Vos élèves auront la possibilité d’utiliser EarSketch, un éditeur de code en ligne gratuit, pour composer une chanson inédite en se familiarisant avec des outils informatiques. Aucune expérience n’est requise pour participer. Dans le cadre du programme d’études, les élèves pourront également se familiariser avec des thèmes de justice sociale à intégrer dans leur chanson.
CODE
COMPETE
I’m in... What do my students need to know to participate?
The competition runs from January 15 to June 19 with two rounds to submit a song entry. Student songs will be judged based on quality of music, code, and messaging by a panel of industry judges. Their song should be between 30 seconds and 3 minutes, include 5 unique music tracks, and a sound clip from Pharrell’s song “Entrepreneur”.
ROUND 1
Opens January 15
Closes March 12
ROUND 2
Opens March 15
Closes June 19
GRAND PRIZE
ANNOUNCED IN JUNE 2021
PARTICIPER
Je suis partant… Comment mes élèves peuvent-ils participer ?
Le concours a lieu du 15 janvier au 19 juin et comprend deux tours pour soumettre une chanson. Les chansons des élèves seront jugées en fonction de la qualité de la musique, du code et du message véhiculé par un panel de juges issus de l’industrie. Leur chanson doit durer entre 30 secondes et trois minutes, comprendre cinq morceaux de musique uniques et un extrait sonore de la chanson «Entrepreneur» de Pharrell.
1er TOUR
Du 15 Janvier
Au 12 Mars
2e TOUR
Du 15 Mars
Au 19 Juin
GRAND PRIX
ANNONCÉ EN JUIN 2021
WIN
Awesome, we are so excited to participate. It’s a competition…..so what are the prizes?
Five students will win a $5000 grand prize for college or to start their own business.
Five teachers will receive $1000 for above and beyond instruction. Students will also compete for Amazon Gift Cards and some other awesome prizes.
PRIX
Génial, nous avons très hâte de participer. C’est un concours… alors quels sont les prix ?
Cinq élèves remporteront un grand prix de 5 000 $ pour leurs études ou pour créer leur propre entreprise.
Cinq enseignants recevront un prix de 1 000 $ pour leur encadrement exceptionnel. Il y aura également des cartes-cadeaux Amazon et d’autres prix formidables à gagner pour les élèves.
HOW TO GET STARTED
I’m ready, how do I bring this to my classroom!
Sign up as a “Your Voice is Power” teacher. We’ll send you competition updates and training information.
Share this flyer with your students and check out our five day Curriculum Experience for your classroom to engage your students in social justice, music, and coding.
New to EarSketch? Check out our tutorials, training workshops, and recordings to get started in EarSketch
COMMENCER
Je suis prêt(e) ! Comment puis-je intégrer cela dans ma classe ?
Inscrivez-vous en tant qu’enseignant(e) de « Your Voice is Power ». Nous vous enverrons des mises à jour relatives au concours ainsi que des informations sur la formation.
Consultez notre programme d’études de cinq jours pour votre classe afin de sensibiliser vos élèves à la justice sociale, à la musique et à la programmation.
Nouveau sur EarSketch ? Consultez nos tutoriels, ateliers de formation, et enregistrements pour vous lancer sur EarSketch.
CURRICULUM
This 5-module learning experience includes curriculum to teach how music, computer science, and entrepreneurship can be tools to fight for racial equity. Each module's learning experience includes a lesson plan, slides, student notes, and exit ticket, which are accessible below and also integrated into its respective webpage for you to follow along with your students as you teach.
CURRICULUM
Cette expérience d’apprentissage composée de cinq modules comprend un programme d’enseignement qui illustre comment la musique, l’informatique et l’entrepreneuriat peuvent être des outils de lutte pour l’équité raciale. Chaque module comprend un plan de cours, des diapositives, des fiches d’élèves et un ticket de sortie, qui sont accessibles ci-dessous et également intégrés dans leur page Web respective pour que vous puissiez assurer le suivi avec vos élèves tout au long de votre cursus.
MODULE 0
Introduction to EarSketch
Students will create an EarSketch account, learn how to navigate the EarSketch Platform, gain a basic understanding of how to utilize the coding platform, and run a basic script.
MODULE 1
Decode the Message in the Music
Students will explore how to decode the message in the music and embed messages in their code with comments.
MODULE 2
Layers of Injustice (and Music)
Students will examine the "layers" of both racism and music and will code instrumental layers in their song using variables and functions.
MODULE 0
Introduction à EarSketch
Les élèves créeront un compte EarSketch, apprendront à naviguer sur la plateforme, pourront comprendre comment utiliser la plateforme de programmation et exécuter un script de base.
MODULE 1
Décoder le message dans la musique
Les élèves découvriront comment décoder le message dans la musique et intégrer leurs propres messages dans leur code grâce aux commentaires.
MODULE 2
Les couches d’injustice (et la musique)
Les élèves examineront les « couches » à la fois du racisme et de la musique, et programmeront des couches instrumentales dans leur chanson en utilisant des variables et des fonctions.
MODULE 3
Set your own Tempo
Students will hear the stories of amazing entrepreneurs who "set their own tempo" before learning to code their own unique 16-measure song.
MODULE 4
Song Structure:
Every Part / Person has a Purpose
Students will discover the various roles people can play in the fight for racial justice and dissect Pharrell's song structure and begin to plan/code the different parts of their song.
MODULE 5
Call to Action
Students will code a song in EarSketch, remixing stems from Pharrell's song, Entrepreneur, that uses their "voice" or includes a message to promote equity.
MODULE 3
Définir votre propre tempo
Les élèves découvriront les histoires d’entrepreneurs extraordinaires qui ont « défini leur propre tempo » avant d’apprendre à programmer leur propre chanson inédite à 16 mesures.
MODULE 4
Structure de la chanson :
Chaque partie / personne a un but
Les élèves découvriront les différents rôles que les gens peuvent être amenés à jouer dans la lutte pour la justice raciale. Ils analyseront la structure de la chanson de Pharrell et commenceront à planifier et à programmer les différentes parties de leur chanson.
MODULE 5
Appel à l’action
Les élèves programmeront une chanson avec EarSketch en remixant des pistes provenant de la chanson Entrepreneur de Pharrell et en utilisant leur « voix » (ou en insérant un message) afin de promouvoir une société plus équitable.
